12월 24일, 우리 대학은 Zhixin 빌딩 A620에서 학부 학술 메이저 놀이터 순위 프로젝트 지도에 관한 강의를 열었습니다. Du Zexun 학장이 강의를 맡았습니다. 이번 강의에는 학부 상담사인 Sun Yaqiao와 Zhang Bo를 비롯해 2018, 2019, 2020 Wen Yiduo 기본반과 2020 Strong 기본반의 모든 학생들이 강의에 참석했습니다.
강의가 시작되면서 Du Zexun 교수는 먼저 교과 과정과 과학 메이저 놀이터 순위 사이의 관계를 분석했습니다. 그는 “독서와 학문은 서로 보완해야 한다”고 강조했다. 학생들은 기사와 문장에 담긴 ‘부수적인 의미’에 주목하고 단어의 의미를 이해하는 것뿐만 아니라, 학습을 바탕으로 함축된 의미도 생각하고 메이저 놀이터 순위해야 한다. 기사의 더 깊은 의미에 대한 자신의 의견을 형성하기 위한 교과서 및 해석.
그 후, 그는 주제 선택과 논문 작성 방법을 설명했습니다. 그는 특별한 사람, 특별한 책, 특별한 메이저 놀이터 순위의 세 가지 기본 주제 선택 방향에 중점을 두고 Wang Guowei의 메이저 놀이터 순위 결과를 바탕으로 "검증과 검증에 집중" "텍스트 메이저 놀이터 순위"라는 세 가지 전통적인 논문 작성 방법을 순서대로 확장했습니다. , 논증에 중점을 둔 "Yili", 창의적인 미학에 중점을 둔 "Ci Zhang".
현대 학문적 글쓰기와 관련하여 그는 올바른 학술 스타일을 전제로 논문의 저자가 먼저 원본 고전과 이전 메이저 놀이터 순위 결과에 주목하고 문헌 검토를 구성하며 고유 이론을 "지위"해야 한다고 강조했습니다. 리뷰. 그는 논문 작성 과정에서 학생들이 지도교수와 적극적으로 상담하고 이전 작문 방법을 참조할 뿐만 아니라 "기사를 백 번 수정하는 데 지치지 않는다"는 태도를 갖고 지속적으로 기사를 개선해야 한다고 제안했습니다.
마지막으로 Du Zexun 교수는 학술 메이저 놀이터 순위 프로젝트 수립에 대한 자신의 견해를 공유했습니다. 그는 과학 메이저 놀이터 순위 활동이 개인 지식, 학업 능력, 비판적 사고 능력, 글쓰기 능력 및 학업 표준화 능력을 향상시키는 데 큰 도움이 된다고 믿습니다.
이 강의에서 Du Zexun 교수는 흥미로운 언어와 생생한 예를 사용하여 우리 학교 학부생들에게 학술 논문의 작성 및 표준 및 기타 관련 문제를 가르치고 학생들의 학문적 지평을 넓히고 적시에 질문에 답했습니다. ' 과학 메이저 놀이터 순위 프로젝트 설립에 대한 질문은 우리 대학 학생들의 학술 메이저 놀이터 순위 참여 열정을 효과적으로 동원했으며 우리 대학의 "학자 존중"이라는 훌륭한 전통을 더욱 촉진했습니다.
